 |
|
|
|
> Startpagina van het Orteliusproject van 4 Wetenschappen College Veurne (schooljaar 2007-2008) .: Orteliusproject 4 Wetenschappen College Veurne
.: Procesbeschrijving: het begon bij Ortelius... Naar goeie gewoonte gingen we eind vorig schooljaar kijken met welk project de DPB (Diocesane Pedagogische Begeleidingsdienst) in het schooljaar 2007-2008 zou uitpakken. Het bleek Parallelle Werelden te zijn. De opdracht was bijzonder bondig geformuleerd:
Kort gezegd dus, maar begin er maar eens aan! We sloegen de handen in elkaar met media en plastische opvoeding en kozen voor Ortelius.
In de medialessen van leerkracht Luc Joye waren we aanvankelijk maar wat blij dat we over de introductieles over wereldbeelden van pedagogisch begeleider Luk Van Canneyt beschikten. Je vindt de opgedane kennis terug in de rubriek quiz wereldbeelden. De vakken aardrijkskunde en geschiedenis (in het tweede trimester paste de leerstof over renaissance en humanisme perfect in het plaatje) zorgden voor de nodige theoretische ondersteuning. Onze PO-man kwam toen met het jeugdboek 'Een gat in de grens' van de Nederlander Guus Kuijer aandraven. Zo raakte ook het vak Nederlands bij het project betrokken. En hoewel het boek (1978) niet zo recent is, was de link met het heden zo gelegd. De drie vluchtende jongeren uit het boek kunnen immers goed vergeleken worden met talrijke 16e-eeuwse humanisten die op zoek waren naar een plaatsje. En zeker met cartografen, die toch de grensverkenners bij uitstek zijn! Bovendien staat het boek bol van de verwijzingen naar bekende cartografen. De ideeën waren nu niet meer te stoppen. In groepjes van twee of drie leerlingen gooiden we ons toen tijdens een viertal lessen media op alle mogelijke onderwerpen: Ortelius, Mercator, enkele andere cartografen, de reconstructie van passages uit het boek via Google Earth of Google Maps, het stadsarchief van Amsterdam, de GPS. Aan de hand van wekelijkse tips stoomden we teksten en afbeeldingen klaar. Voornaamste bron was het internet, maar we gebruikten ook oude kaarten en boeken. Brecht Louwagie investeerde ondertussen (met steun van Jochen Dewachter uit 4 Lat. B) al zijn tijd en energie in het zelf ontwerpen van deze website! In de week voor de presentatie van 7 mei 2008 namen we ook nog een GPS-filmpje op, met dank aan cineast Stefaan Vandenbroucke en GPS-stem Agnes Verwaest. Of we nu klaar zijn? Ja en nee, want er zijn nog massa's invalshoeken die uitgewerkt zouden kunnen worden. We vonden het in alle geval een heel boeiend en leerrijk project! Zie ook de reacties! De leerlingen van 4 Wetenschappen College Veurne, 30 april 2008: Tessa Ameloot, Emma Breyne, Cindy Desaever, Jef Descheemaecker, Jolien Dewachter, Jens Dhondt, Kobe Fouvry, Lotte Fouvry, Griet George, Tom George, Liessa Lakiere, Brecht Louwagie, Laurens Maes, Astrid Pylyser, Sasja Reynaert, Maxime Speecke, Stefanie Vanbecelaere, Alien Vandaele, Manon Vanslembrouck, Ewout Vanvooren, Anke Verbesselt, Lieselot Vermeersch Projectbegeleiders Frank Missant en Luc Joye Info Voor meer inlichtingen kunt u mailen naar lucjoye@skynet.be. Onze schoolsite valt te bereiken via www.collegeveurne.be Onze klassite: http://www.cove.be/inhoud/media/site4wet0708/ |
PO-leerkracht Frank Missant borrelde onmiddellijk van de ideeën en zou onder andere de kalligrafische toer opgaan. Een uitgebreide procesbeschrijving van de activiteiten in de PO-lessen is te vinden onder het hoofdstuk